Titel van deze les: De piloot, dat ben jij!
Uitdaging: Zelfstandig werken
Denkwolk onderwerp: Zelfstandig werken blz. 22
Vakgebied(en): Psycho-educatie, drama
Doelgroep (OB/MB/BB): MB/BB
Maker: Marloes Fernández-Straaten

Doel: Welke vaardigheid of welk inzicht leren kinderen?

• De kinderen leren een manier om beter zelfstandig te kunnen werken, die ze in principe bij iedere taak kunnen gebruiken.
• Ze krijgen hiermee beter inzicht in hun eigen manier van (zelfstandig) werken, en kunnen zelf signaleren waar de knelpunten liggen. Hier kan vervolgens aan gewerkt worden.

Benodigdheden:

• Tafel met laatje en stoel
• Etui en papieren op tafel, evt. speelgoed/mooi blaadje o.i.d.
• Schilderstape
• Lege dozen
• Lege jerrycan o.i.d.
• Bord/flipover

Voorbereiding leerkracht:

• Zet de tafel met stoel vooraan, en maak met schilderstape een vliegtuig vorm (tafel en stoel zijn de cockpit). Zet de lege jerrycan buiten het vliegtuig naast de cockpit. Het bord/de flipover moet voor het vliegtuig staan, duidelijk zichtbaar. Hier staat de eerste opdracht op weergegeven (vliegtuig, start en twee eilandjes, tekeningetje plant (=medicijn) bij eerste eilandje, tekeningetje mannetje met slang bij tweede eilandje).

De lesideeën op deze website zijn aangeleverd door leerkrachten. Wij zijn niet verantwoordelijk voor gevolgen voortvloeiend uit het gebruik ervan. Al het werk op deze website valt onder een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel 4.0 Internationaal-licentie.

 

---

Heb je zelf een leuk lesidee dat je wilt delen met anderen? Download het blanco format lesidee.doc (Word-document). Vul het in en stuur het via e-mail naar ons toe. Leuke, bruikbare lessen worden vervolgens op de site geplaatst.

---